2024年3月29日中午，23名教师参加了英国正版365官方网站组织的“智慧课堂对提升专业课程教学质量的总结与反思”主题乐享教学研讨。作为学院控制工程系系副主任以及电类与控制理论基层教学组成员，于丹结合现代信息技术和教育教学理念，对基于多学科协同的混合式教学模式探索经验进行了分享，以信息技术赋能课堂教学，实现二者紧密融合，活跃课堂气氛，提高课堂效率。最后，参会教师围绕如何结合专业课程内容为学生提供更加智能化和互动性强的教学环境进行了讨论交流。
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